Wiederholungsfragen
zu SRT-Grundlagen Steuerungen - Regelungen ausarbeiten
F1:Was verstehen Sie unter einem technischen Prozess?
A1: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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F2:Wie beschreiben Sie den Zusammenhang zwischen einer Steuerung und einem technischen Prozess?
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F3:Wie beschreiben Sie den Zusammenhang zwischen einer Regelung und einem technischen Prozess??
A3: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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F4:Was ist das Kennzeichen einer Steuerung?
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F5:Was ist das Kennzeichen einer Regelung?
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F6:Was unterscheidet das Steuern vom Regeln eines technischen Prozesses?
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F7:Was verstehen Sie unter Sensorik?
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F8:Was verstehen Sie unter Prozessorik?
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F9:Was verstehen Sie unter Aktorik?
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F10:Was ist eine VPS?
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F11:Was ist eine SPS?
A11: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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F12:Wie können Steuerungen programmiert werden?
A12: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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F13:Nennen sie die wichtigsten Begriffe in einem Regelkreis?
A13: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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F14:Was ist die wichtigste Funktion eines Reglers?
A14: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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